Sztuka autoprezentacji – od studenta do profesora

Ile razy zdarzyło ci się odczuwać tremę przed wystąpieniem publicznym? Idę o zakład, że dużo łatwiej byłoby policzyć te kilka sytuacji, w których nie odczuwałeś/aś stresu. O ile w ogóle kiedykolwiek coś takiego miało miejsce. Prawdopodobnie większość twoich występów poprzedzone było godzinami nieznośnego oczekiwania i minutami paraliżującej paniki… Głowa do góry, nie ma w tym nic dziwnego. Stres to nieodłączny element wszelkich form publicznych prezentacji. Dziś spróbujemy się z nim oswoić.

Doktor student

Dr n.med. Mateusz Hołda jest pierwszym studentem medycyny z doktoratem. Mógł obronić swoją pracę doktorancką, ponieważ zdobył Diamentowy Grant, który umożliwia przyspieszenie kariery naukowej. W standardowych warunkach zrobienie doktoratu przed magisterium jest niemożliwe. Młody naukowiec jeździ po Polsce i świecie ze swoimi wykładami. Mateusz – student ma również wyrobioną opinie na temat kształcenia przeddyplomowego i chętnie zdradza swoje uwagi i rozwiązania.

Indywidualny Tok Studiów – dlaczego warto spróbować?

W życiu każdego studenta medycyny przychodzi taki moment, kiedy rozważa zaangażowanie się w działalność naukową. Niestety początki bywają bardzo trudne. Nie wiadomo od czego zacząć i do kogo zwrócić się o pomoc. Warto wiedzieć, że jedną z możliwości rozpoczęcia działalności naukowej jest ubieganie się o Indywidualny Tok Studiów. O ITS-ie dla portalu BML opowie dziś Hubert Zatorski, lekarz stażysta i doktorant w Zakładzie Biochemii Uniwersytetu Medycznego w Łodzi.

Techniki szybkiego i skutecznego uczenia się cz.2

Komórki anaplastyczne są jak mężczyźni – niezdolne do dojrzewania, ale zdolne do podziałów. To i wiele innych skojarzeń pomogło nam w zdaniu niejednego egzaminu i przyswojeniu wiedzy medycznej, która jest przeładowana danymi. Nie sztuką jest zapoznać się z dużą ilością informacji, prawdziwym wyzwaniem jest pamiętanie tego samego materiału miesiąc później. Jak to zrobić? Czy można się tego nauczyć?! Zapraszam do przeczytania dwuczęściowego artykułu o technikach szybkiej i skutecznej nauki, przydatnych zarówno dla studentów jak i lekarzy specjalistów.

Wspomnienia z rezydentury: medycyna rodzinna. Część 2: Szkolenie specjalizacyjne

Lekarz rodzinny – lekarska niedojda, któremu nie poszło na LEKu czy prawdziwy specjalista od wszystkiego, który jest w stanie leczyć większość najczęstszych chorób? Wyrobnik w POZ i człowiek-pieczątka, czy kierownik przychodni, prawdziwy biznesmen? Zapraszamy do przeczytania drugiej i ostatniej części relacji z pierwszej ręki, napisanej przez specjalistę medycyny rodzinnej, Jacka Bujko. Opowie nam o wadach i zaletach tej specjalizacji, o przebiegu szkolenia, ciężarze odpowiedzialności związanej z samodzielnym prowadzeniem chorego i możliwych formach dalszego rozwoju kariery.

Techniki szybkiego i skutecznego uczenia się cz.1

Komórki anaplastyczne są jak mężczyźni – niezdolne do dojrzewania, ale zdolne do podziałów. To i wiele innych skojarzeń pomogło nam w zdaniu niejednego egzaminu i przyswojeniu wiedzy medycznej, która jest przeładowana danymi. Nie sztuką jest zapoznać się z dużą ilością informacji, prawdziwym wyzwaniem jest pamiętanie tego samego materiału miesiąc później. Jak to zrobić? Czy można się tego nauczyć?! Zapraszam do przeczytania dwuczęściowego artykułu o technikach szybkiej i skutecznej nauki, przydatnych zarówno dla studentów jak i lekarzy specjalistów.

Zarządzanie sobą w czasie – jak planować i nie zwariować?

Za kilka dni Lekarski Egzamin Końcowy. Nie ma co panikować, w końcu od jego wyniku zależy przyszłość Waszej kariery… o-o! Czujecie jak ogarnia Was panika. Budzicie się rano z silnym postanowieniem, że cały dzień przeznaczycie na naukę. Macie niezbitą pewność, że tym razem wreszcie się uda i zrobicie znacznie więcej niż dotychczas. Mija trochę czasu, patrzycie na zegar i nie możecie uwierzyć własnym oczom. Nie wiadomo kiedy nadszedł wieczór, a wy nie zrealizowaliście nawet połowy swojego planu. Znacie to?

Jak rozwijać kompetencje na rynku ochrony zdrowia?

Jakie są współczesne trendy w zarządzaniu w ochronie zdrowia? Jak rozmawiać z pacjentem w sytuacjach trudnych? Jak z sukcesem informatyzować placówki służby zdrowia? Jakie są prawa, obowiązki i odpowiedzialność osób zatrudnionych w podmiotach leczniczych? Jak zarządzać badaniem klinicznym jako projektem? W toku pracy w obszarze ochrony zdrowia często pojawiają się kolejne wyzwania, a także możliwości nowych dróg rozwoju. Niezwykle ważne jest więc nieustanne kształcenie się, rozszerzanie kompetencji i podnoszenie kwalifikacji zawodowych.